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    安全應急處置實訓

    [ 作者:韋麗妮錄入 |來源:鐵道與航空學院| 時間:2023-06-01 08:52:51 | 瀏覽:次]

      一、實訓目的

      《安全應急處置實訓》是一門應用性、實踐性、靈活性非常強的課程。通過學習本門課程,使學生掌握一定安全應急相關專業(yè)知識,如心肺復蘇、傷口包扎。在學生掌握相關理論基礎知識的前提下,通過安全應急處置實訓,使學生靈活運用所學知識,提升相關技能,增強學習興趣,熟悉安全應急相關技能知識,掌握如何進行應急搶救與處置。

      二、實訓地點

      航空模擬實訓中心、動車實訓中心

      三、實訓時間

      13周至15周

      四、實訓內容

      (一)心肺復蘇

      1、環(huán)境評估

      術者首先觀察四周,評估周圍環(huán)境,術者大聲報告:“環(huán)境評估安全”。

      2、判斷患者意識

      術者跪于患者側面,一膝平患者肩部、雙膝與自肩等寬,低頭湊近患者耳旁,大聲呼喚并拍打雙肩,對著左右耳朵各呼喚一遍,術者根據(jù)判斷報告患者有無意識。

      3、求助呼救

      確定昏迷后高聲呼救:快來人啊,有人昏迷需要搶救,這位穿白色上衣先生/女士麻煩你立即撥打120急救電話,地點是XXX,這位黑色衣服的先生/女士麻煩看周圍有沒有除顫儀。”

      4、安置體位

      擺放仰臥體位,保持患者身體平直、四肢無扭曲解開患者上衣、松開腰帶,便于呼吸順暢和按壓定位。

      5、評估循環(huán)與呼吸

      檢查患者的循環(huán)征象:觸摸側頸動脈搏動的手法規(guī)范、正確(保持10秒鐘),眼睛目視患者胸腔有無起伏。數(shù)數(shù)計時(標準用語1001、1002……1010)限時10秒鐘完成判斷;隨后報告判斷結果:“患者頸動脈無搏動,無自主呼吸,胸廓無起伏。”

      6、CPR胸外心臟按壓

      定位動作準確、清晰到位(劍突上2橫指/兩乳頭連線中點),手掌根部緊貼胸骨。按壓部位不能出錯。

      按壓姿勢:

      (1)按壓姿勢輕松、美觀(跪姿),以髖關節(jié)為支點;

      (2)雙臂必須繃直,按壓過程中肘關節(jié)不得彎曲;

      (3)雙臂與患者胸壁呈90°垂直往下壓,不得傾斜。

      用力方式:

      (1)用力均勻,利用自身重量而不是臂力往下按壓;

      (2)保持平穩(wěn),不得沖擊式按壓;

      (3)節(jié)奏規(guī)律、按壓與放松用相同時間;

      (4)胸腔放松充分,但掌根部不離開胸壁。

      按壓頻率:

      (1)連續(xù)不斷地至少做完30次胸外按壓;

      (2)按壓深度:至少5cm。

      7、清理異物及開放氣道

      將頭側向一邊,用手指清除口腔異物。打開氣道:仰頭抬頜法?;颊哳^后仰的程度,下頜及耳廊的連線剛好與地面垂直。開放氣道要求輕柔,流暢,一次做到位。

      8、CPR人工呼吸

      吹氣時要保持氣道打開,捏鼻及松鼻,吹氣時間>1秒見胸廓持續(xù)抬高,連續(xù)兩次吹氣,中間1秒在5秒鐘內完成。

      9、復蘇效果評估

      檢查患者的自主呼吸和頸動脈搏動是否恢復。觸摸側頸動脈搏動的手法規(guī)范、正確(保持10秒鐘),耳朵俯到患者鼻翼,眼睛斜視患者胸腔有無起伏。數(shù)數(shù)計時(標準用語1001、1002……1010)限時10秒鐘完成判斷;隨后報告判斷結果:“患者頸動脈恢復脈搏,恢復自主呼吸,胸廓有起伏。”整理病人,穿好衣服。

      (二)傷口包扎

      1.手部八字包扎

      2.關節(jié)八字包扎

      3.大懸臂帶

      4.頭部包扎

      教師示范傷口包扎
     

      教師示范傷口包扎
     

      教師示范心肺復蘇
     

      教師示范心肺復蘇
     

      學生練習傷口包扎
     

      學生練習傷口包扎
     

      學生練習心肺復蘇

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