我校2023年秋季學(xué)期教師公開課聽課評(píng)課活動(dòng)圓滿結(jié)束

　　為了進(jìn)一步提高新進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，展示新進(jìn)教師風(fēng)采，幫助他們盡快熟悉新的教學(xué)崗位。我校于10月16日—11月3日組織開展2023年秋季學(xué)期教師公開課聽課評(píng)課活動(dòng)。活動(dòng)分為兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段為老教師上公開示范課，第二階段為新教師上公開課。

　　10月23日-11月3日是學(xué)校公開課聽課評(píng)課活動(dòng)的第二階段，即新教師上公開課。此次公開課既有基礎(chǔ)理論課又有專業(yè)技能課，參與授課的教師課前積極準(zhǔn)備，博采眾長(zhǎng)，虛心請(qǐng)教，鉆研教材，精心地設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　在公開課上，青年教師們展現(xiàn)了扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，精心策劃的教學(xué)設(shè)計(jì)，獨(dú)特而清晰的授課思路，令人眼前一亮的課堂教學(xué)充滿了精彩之處，每個(gè)環(huán)節(jié)都是亮點(diǎn)不斷。

　　韋愛花老師《成本會(huì)計(jì)》課程教學(xué)

　　韋老師運(yùn)用講授法讓同學(xué)們能夠了解直接分配法的含義，能夠運(yùn)用直接分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用和編寫輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配表。

王許捷老師《樂理與視唱練耳》課程教學(xué)

　　王老師通過講授法和練習(xí)法，來讓同學(xué)們掌握十二平均律、等音的概念也能分辨自然半音與變化半音，變化全音與自然全音。為同學(xué)們打下堅(jiān)實(shí)的音樂基礎(chǔ)，提高其音樂素養(yǎng)和綜合能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。

　　
李婷慧老師《基礎(chǔ)素描》課程教學(xué)

　　李婷慧老師指導(dǎo)學(xué)生們繪畫技巧，學(xué)生們將逐漸掌握繪畫技巧，培養(yǎng)自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，并在后續(xù)的繪畫學(xué)習(xí)中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

羅凌志老師《數(shù)控車削編程與加工》課程教學(xué)

　　通過此次教學(xué)，同學(xué)們能夠熟練掌握數(shù)控編程復(fù)合固定循環(huán)功能端面鉆孔循環(huán)指令G74、數(shù)控編程復(fù)合固定循環(huán)功能徑向切槽循環(huán)指令G75和數(shù)控編程單行程螺紋切削指令G32，為以后的制造業(yè)領(lǐng)域的工作和研究提供基礎(chǔ)和支持。

　　
黃瀚毅老師《大學(xué)體育1-站立式起跑》課程教學(xué)

　　同學(xué)們通過此次課程，學(xué)會(huì)了如何在比賽或鍛煉中利用站立式起跑技術(shù)來提高起跑速度，并且通過改善動(dòng)作的靈活性和平衡性培養(yǎng)出色的起跑技術(shù)，提高對(duì)自身身體素質(zhì)的認(rèn)知和掌控能力。

楊凱紅老師《幼兒游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》課程教學(xué)

　　通過此次課程同學(xué)們將具備了解幼兒游戲的理論基礎(chǔ)和創(chuàng)造力，掌握有效的游戲設(shè)計(jì)和指導(dǎo)技巧，為幼兒提供豐富、有益和發(fā)展性的游戲體驗(yàn)。這將有助于提升幼兒的綜合發(fā)展，培養(yǎng)他們的社交能力、想象力、創(chuàng)造力和問題解決能力，在幼兒教育領(lǐng)域發(fā)揮積極的作用。

　　在課堂上，老師和學(xué)生們形成了良好的互動(dòng)氛圍，彼此相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)。老師耐心地傳授專業(yè)知識(shí)和技能，而學(xué)生們則積極參與，聚精會(huì)神地傾聽。他們勇于提出問題，進(jìn)行研討，課堂氣氛輕松而融洽。

熊連斌老師《消費(fèi)心理學(xué)》課程教學(xué)

　　熊連斌老師講解如何掌握接待不同年齡階段的客戶需要具體的技能，強(qiáng)調(diào)了在接待不同年齡階段的客戶方面包括建立信任、關(guān)注喜好、適應(yīng)溝通方式、靈活運(yùn)用營(yíng)銷策略以及持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。通過掌握這些技能，同學(xué)們將能夠更好地滿足不同年齡段客戶的需求，提供更加個(gè)性化和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

李江明老師《鋼琴基礎(chǔ)》課程教學(xué)

　　李江明老師講解6/8拍曲子的彈奏技巧，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)連線抬手呼吸

方欽玨老師《數(shù)控電火花線切割編程技術(shù)》課程教學(xué)

　　通過課程學(xué)習(xí)，同學(xué)們將具備理解線切割3B代碼程序格式和掌握電火花線切割3B代碼編程技術(shù)，這對(duì)于從事相關(guān)行業(yè)的同學(xué)們來說是具有重要意義的。

韓宇老師《大學(xué)體育3-立定跳遠(yuǎn)》課程教學(xué)

　　通過此次的教學(xué)能夠提高同學(xué)們的立定跳遠(yuǎn)的技能水平和身體素質(zhì)。這將為他們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)和其他領(lǐng)域的發(fā)展打下基礎(chǔ)，并促進(jìn)他們的身心健康。

　


同學(xué)們積極回答問題

　　
同學(xué)們跟著老師的講解，認(rèn)真做筆記

　　本次活動(dòng)吸引了眾多老師前來觀摩和聽課，這些老師們來自不同學(xué)院、不同學(xué)科，他們帶著對(duì)教育的熱忱和求知的心態(tài)，積極參與到這次活動(dòng)中。

　　每個(gè)老師都帶著期待和好奇心，渴望借此機(jī)會(huì)觀摩優(yōu)秀教師的授課技巧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中汲取靈感和啟發(fā)。他們細(xì)心記錄精彩的課堂瞬間，以便后續(xù)能與同事們分享和應(yīng)用。

　　此次新教師公開課聽課評(píng)課活動(dòng)，不僅是新教師展示自己教學(xué)能力的舞臺(tái)，也是一個(gè)共同成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)遇。在這個(gè)過程中，新教師們有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的不足和有了提高的空間，并通過與資深教師的密切互動(dòng)，獲得指導(dǎo)和建議。全體新教師們將以更加專注的心態(tài)投入到教學(xué)中，以更加積極的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)和困境。他們將持續(xù)不斷地自我反省和提升，不斷追求教學(xué)的卓越和創(chuàng)新，為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展而努力奮斗，在未來的教育道路上取得更大的成就和收獲。