我校開展 “陽光心態(tài)，讀懂學生，快樂工作”輔導員培訓會

　　為進一步加強我校輔導員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展，開拓學生教育管理工作的新思路，提升輔導員隊伍的工作水平，2023年11月17日，我校開展輔導員培訓會。黨委副書記黃秋霞作“陽光心態(tài)，讀懂學生，快樂工作”主題培訓，全體在校輔導員參加培訓。

輔導員培訓會現(xiàn)場

　　本次培訓圍繞輔導員的含義、工作要求、主要工作職責、應具備的職業(yè)素養(yǎng)、管理與考核、隊伍存在的問題，以及如何做好輔導員工作的幾點思考等方面開展。

　　黃秋霞副書記強調(diào)輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導者。輔導員應當努力成為學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友。工作中，輔導員既要落實國家、學校的方針政策，又要能解決學生的繁瑣小事，這就要求輔導員不斷提高政治理論水平，運用理論做好學生的思想政治教育工作，還要擁有廣博的知識，更好解決學生的實際問題。

　　黃秋霞副書記在培訓會上帶領全體輔導員學習了《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》(教育部43號令)、《普通高等學校學生管理規(guī)定》(教育部41號令)等文件，進一步增強輔導員理論修養(yǎng)與制度意識。她號召老師們爭當“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有好老師”，做好學生“錘煉品格的引路人、學習知識的引路人、創(chuàng)新思維的引路人、奉獻祖國的引路人”的“四個引路人”，堅持“教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問道和關注社會相統(tǒng)一、學術(shù)自由和學術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一”的“四個相統(tǒng)一”。她要求老師們從品德、情操、風范、感情、行動等各方面影響和帶動學生。

　　培訓會上，黃副書記結(jié)合學生在日常學習、生活、人際關系、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、情感、心理問題等發(fā)生的經(jīng)典案例讓各輔導員進行分析交流，并提出應對策略。她還給輔導員們分享了自身多年學生管理經(jīng)驗體會，進一步開拓了輔導員們學生管理的新思路。同時，她對輔導員們提出了六點希望：

　　一是明確角色定位。輔導員的主責主業(yè)是“育人”，既要教書育人，也要管理育人;既要思想育人，也要服務育人。

　　二是加強學習，提高政治站位，提高業(yè)務能力。

　　三是端正思想態(tài)度，強化細心耐心用心責任心，用心用力用情做好學生工作。

　　四是目標管理，精細化管理。嚴細實，要以學生為本，圍繞學生，關愛學生，服務學生，做好服務學生工作。多下宿舍、教室、經(jīng)常性與學生談心談話，了解學生去向動向、心理訴求。

　　五是以問題導向去解決問題。要勇于任事，敢于負責。輔導員不要有畏難情緒，既然身在學生工作的第一線，就要以勇敢的心態(tài)去工作，同時敢于擔負工作賦予的責任和義務，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，提高工作的質(zhì)量與效率。

　　六是守正創(chuàng)新，做好學生思想政治教育，傳遞校園青春正能量、傳遞工程好聲音，積極開展班級活動。

　　互動交流環(huán)節(jié)，輔導員紛紛發(fā)言交流分享開展學生工作的經(jīng)驗

　　 通過這次培訓，輔導員們對自己的工作職責有了更加明確的認識，對學校的政策和規(guī)定有了更深入的了解。今后，學校還將開展多種形式的培訓和交流，有針對性地為輔導員職業(yè)能力提升提供平臺、創(chuàng)造條件，不斷提高輔導員隊伍的專業(yè)素質(zhì)和工作水平，努力打造一支“眼中有光芒、心中有信仰、腳下有力量、肩上有擔當”的學工隊伍，助力學校高質(zhì)量發(fā)展。