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    我校開(kāi)展2023年第二期新任教師崗前培訓(xùn)

    [ 作者:人力資源處 潘春蒙 |來(lái)源:人力資源| 時(shí)間:2023-09-07 08:03:08 | 瀏覽:次]

      百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。為了進(jìn)一步提升新任教師的教育教學(xué)水平和促進(jìn)教師職業(yè)發(fā)展,讓新任教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,廣西工程職業(yè)學(xué)院于2023年8月22日-8月24日在圖文信息大樓一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行2023年第二期新任教師崗前培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由人力資源處、教務(wù)處組織開(kāi)展,采取集中學(xué)習(xí)方式,由相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、骨干教師進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)。

      8月22日上午,學(xué)校2023年第二期新任教師崗前培訓(xùn)班開(kāi)班典禮在圖文信息大樓一樓報(bào)告廳舉行,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子出席開(kāi)班典禮。典禮由蔣茂麗副校長(zhǎng)主持。

      蔣茂麗副校長(zhǎng)主持開(kāi)班典禮

      觀看學(xué)校發(fā)展宣傳片

      黨委書(shū)記、督導(dǎo)專(zhuān)員蒙本曼致辭

      黨委書(shū)記、督導(dǎo)專(zhuān)員蒙本曼致辭,他代表學(xué)校對(duì)新入職教師表示熱烈的歡迎和祝賀,并對(duì)全體新教師提出了三點(diǎn)希望:

      一是努力學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)作為人民教師的本領(lǐng)。要牢牢樹(shù)立人民教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng),除了學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng),還必須教導(dǎo)有方,不僅要善于教書(shū),還要善于育人。要繼續(xù)保持和養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,保持積極向上、知難而進(jìn)的學(xué)習(xí)勁頭,達(dá)到學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)的學(xué)習(xí)目的,為今后的工作打下良好基礎(chǔ)。

      二是共同維護(hù)培訓(xùn)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)互助,相互提高。每位教師都是工程學(xué)院大家庭中的一員,要倍加珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì),自覺(jué)遵守培訓(xùn)紀(jì)律和培訓(xùn)要求,做到專(zhuān)心聽(tīng)課,認(rèn)真做好筆記,以熱心、愛(ài)心、誠(chéng)心共同維護(hù)好課堂秩序,營(yíng)造好團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助溫暖的良好氛圍。

      三是涵養(yǎng)師德,勇做新時(shí)代“四有”好老師。新教師們既然選擇了“教師”這個(gè)崗位,就要做到精于“授業(yè)”“解惑”,更要以“傳道”為責(zé)任和使命,爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師,做到用心靈陪伴心靈、用青春點(diǎn)燃青春、用夢(mèng)想照亮夢(mèng)想,努力使自己的一言一行都遵守師德規(guī)范,一舉一動(dòng)都要做學(xué)生的榜樣。

      紀(jì)委書(shū)記、副校長(zhǎng)彭高彬宣讀紀(jì)律要求

      紀(jì)委書(shū)記、副校長(zhǎng)彭高彬宣讀培訓(xùn)班紀(jì)律要求,希望全體新教師要切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、紀(jì)律性和實(shí)效性,迅速成長(zhǎng)起來(lái),為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

      黨委副書(shū)記黃秋霞領(lǐng)誓

      開(kāi)班典禮上,為增強(qiáng)新任教師的榮譽(yù)感和使命感,黃秋霞副書(shū)記帶領(lǐng)新入職教師進(jìn)行了入職宣誓。全體新任教師整齊肅立,右手舉拳,面向國(guó)旗,進(jìn)行了莊嚴(yán)的入職宣誓。


     

      新教師入職宣誓

      開(kāi)班典禮結(jié)束后,黨委書(shū)記、督導(dǎo)專(zhuān)員蒙本曼,黨委副書(shū)記黃秋霞,紀(jì)委書(shū)記、副校長(zhǎng)彭高彬,副校長(zhǎng)蔣茂麗,副校長(zhǎng)吳先夏等校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、骨干教師代表分別作了專(zhuān)題培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容豐富,涉及意識(shí)形態(tài)工作、師德師風(fēng)建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、行政管理、學(xué)生工作、教育教學(xué)工作等方面。


     

      蒙本曼書(shū)記作意識(shí)形態(tài)工作專(zhuān)題培訓(xùn)

      黨委書(shū)記、督導(dǎo)專(zhuān)員蒙本曼作意識(shí)形態(tài)工作專(zhuān)題培訓(xùn),他主要從“什么是意識(shí)形態(tài)”“意識(shí)形態(tài)為什么重要”“如何做意識(shí)形態(tài)工作”等方面進(jìn)行培訓(xùn),著重強(qiáng)調(diào)高校教師意識(shí)形態(tài)工作的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),要求新任教師要提高政治站位,落實(shí)各自責(zé)任,不斷增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性,在工作中做到旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決、責(zé)任明確、措施果斷、處置到位、保障有力。


     

      黃秋霞副書(shū)記作師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓(xùn)

      黨委副書(shū)記黃秋霞作題為《堅(jiān)守教育初心、勇?lián)耸姑?,深化新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè),做“四有”好老師》的專(zhuān)題培訓(xùn),她希望全體新教師要以 “四有”好老師為標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)定理想信念,陶冶道德情操,涵養(yǎng)知識(shí)學(xué)識(shí),勤修仁愛(ài)之心,踏實(shí)躬耕教壇,堅(jiān)持做到“四個(gè)相統(tǒng)一”,努力成為業(yè)務(wù)精湛、能力高超、情懷深厚的新時(shí)代高校教師,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。

      培訓(xùn)過(guò)程中,新任教師對(duì)如何做“四有”好教師進(jìn)行積極發(fā)言。


     

      紀(jì)委書(shū)記、副校長(zhǎng)彭高彬 作題為《為人師表廉潔從教》的專(zhuān)題培訓(xùn)

      紀(jì)委書(shū)記、副校長(zhǎng)彭高彬作題為《為人師表 廉潔從教》的專(zhuān)題培訓(xùn),他主要圍繞清廉學(xué)校建設(shè)的工作要求、學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察黨紀(jì)法規(guī)的相關(guān)要求、校內(nèi)外典型案例給予的警示反思、新任教師廉潔從教的基本要求等方面進(jìn)行了深入淺出的培訓(xùn)教育,警示新教師要知敬畏、存戒懼、守底線,要不斷提高拒腐防變能力,堅(jiān)定立德樹(shù)人的職業(yè)信仰,增強(qiáng)為人師表、廉潔從教的信心和決心,為學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。


     

      吳先夏副校長(zhǎng)作提升教師形象和素質(zhì)專(zhuān)題培訓(xùn)

      吳先夏副校長(zhǎng)作題為《如何提升教師形象和素質(zhì)》的專(zhuān)題培訓(xùn),他指出,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,是新時(shí)代對(duì)教師提出的要求,教師作為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”,在教學(xué)活動(dòng)中的言談舉止和所展示的職業(yè)形象會(huì)對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生重要影響,希望全體教師要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重內(nèi)在與外在結(jié)合,不斷提升自身的素質(zhì)能力和氣質(zhì)風(fēng)范,樹(shù)立良好的師德師風(fēng),以身示范、立德樹(shù)人,展示廣工院教師的優(yōu)秀風(fēng)采。


     

      蔣茂麗副校長(zhǎng)作人事管理制度專(zhuān)題培訓(xùn)

      蔣茂麗副校長(zhǎng)作人事管理制度專(zhuān)題培訓(xùn),她對(duì)學(xué)校人事管理相關(guān)制度進(jìn)行了詳細(xì)的講解,同時(shí)也給新教師開(kāi)展了職業(yè)生涯規(guī)劃引導(dǎo),讓新任教師進(jìn)一步熟悉人力資源相關(guān)規(guī)章制度,有助于新教師在今后工作中更好的進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,調(diào)動(dòng)新教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,不斷提升自我,為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。


     

      學(xué)校黨委委員、學(xué)生工作處副處長(zhǎng)李麗詩(shī) 作《高校學(xué)生突發(fā)事件處置與危機(jī)管理》專(zhuān)題培訓(xùn)


     

      教務(wù)處處長(zhǎng)胡星萍 作《教學(xué)常規(guī)管理與實(shí)施》專(zhuān)題培訓(xùn)


     

      后勤管理中心主任劉兆兵 作后勤管理制度專(zhuān)題培訓(xùn)


     

      校長(zhǎng)辦公室副主任班衛(wèi)麗 作《學(xué)校保密制度及辦事流程》專(zhuān)題培訓(xùn)

      新聞中心科長(zhǎng)陳龍 作《釘釘考勤辦公系統(tǒng)使用》專(zhuān)題培訓(xùn)

      網(wǎng)絡(luò)與電教中心黃官達(dá)老師 作《多媒體教學(xué)設(shè)備使用方法及注意事項(xiàng)》專(zhuān)題培訓(xùn)


     

      教務(wù)處申艷華老師 作《教案的基本內(nèi)容與格式》專(zhuān)題培訓(xùn)


     

      教學(xué)督導(dǎo)室主任韋永驍副教授 作高職院校教師備課與授課專(zhuān)題培訓(xùn)

      經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院劉忠略副教授 作《優(yōu)秀課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享》專(zhuān)題培訓(xùn)


     

      公共基礎(chǔ)課教學(xué)部林小娟副教授 作《優(yōu)秀課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享》專(zhuān)題培訓(xùn)


     

      藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院韋妍媚老師 作《課件制作方法與技巧》專(zhuān)題培訓(xùn)


     

      土木工程學(xué)院龍群良老師 作《優(yōu)秀說(shuō)課經(jīng)驗(yàn)介紹—一門(mén)學(xué)科說(shuō)課》專(zhuān)題培訓(xùn)


     

      鐵道與航空學(xué)院徐琳老師 作《優(yōu)秀“說(shuō)課”經(jīng)驗(yàn)介紹—兩節(jié)課“說(shuō)課”》專(zhuān)題培訓(xùn)


      汽車(chē)與機(jī)電學(xué)院岑苑老師 作《優(yōu)秀實(shí)操課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享》專(zhuān)題培訓(xùn)


     

      教育學(xué)院葉健芳老師 作《課堂教學(xué)重難點(diǎn)突破經(jīng)驗(yàn)介紹》專(zhuān)題培訓(xùn)

      本次新任教師崗前培訓(xùn),旨在引導(dǎo)青年教師深刻認(rèn)識(shí)立德樹(shù)人的教育使命與職業(yè)責(zé)任,增強(qiáng)青年教師對(duì)教師崗位的認(rèn)同感和歸屬感,幫助青年教師盡快轉(zhuǎn)變角色,盡快熟悉崗位職責(zé),適應(yīng)崗位要求,為做好教育教學(xué)、管理服務(wù)等工作奠定良好的基礎(chǔ)。

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