為貫徹落實(shí)《自治區(qū)教育廳關(guān)于開展2021年全區(qū)大中小學(xué)生“5·25”心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》(桂教思政〔2021〕9號(hào)),提升我校心理育人工作質(zhì)量,提高大學(xué)生心理健康水平和心理健康素質(zhì),廣西工程職業(yè)學(xué)院2021年5•25大學(xué)生心理健康教育月系列活動(dòng)圓滿結(jié)束,本次活動(dòng)由學(xué)生工作處主辦,各二級(jí)學(xué)院協(xié)辦。
具體活動(dòng)內(nèi)容如下:
1.啟動(dòng)儀式。
2.“關(guān)愛心靈”心理健康教育講座。
為進(jìn)一步提高學(xué)生的心理健康水平,培育學(xué)生熱愛生命、自強(qiáng)不息、積極向上的健康心態(tài),加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),開展我校學(xué)生心理健康教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生心理健康素質(zhì)與愛黨愛國(guó)思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的共性問題我們進(jìn)行了專題講座,著重閘述了“關(guān)愛心靈”這一主題教育。
3.心理健康教育主題班會(huì)。
開學(xué)至今,各二級(jí)學(xué)院開展以人際交往、宿舍關(guān)系、學(xué)業(yè)壓力、環(huán)境適應(yīng)、職業(yè)發(fā)展與擇業(yè)、大學(xué)生正確戀愛觀等為主題的心理班會(huì),上交班會(huì)照片及觀后感。據(jù)學(xué)生反饋,通過班會(huì)課的學(xué)習(xí),有效緩解了在校期間存在的心理壓力。
4.“心約佳片”心理電影賞析。
為促進(jìn)同學(xué)們自我領(lǐng)悟、自我反省、自我提高,達(dá)到自我教育的目的,幫助同學(xué)們樹立維護(hù)心理健康的意識(shí),以便在以后更好的學(xué)習(xí)和工作。這次電影觀看活動(dòng),一方面讓同學(xué)們?cè)诿β档纳钪辛粝履_步審度生活的美好,讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)日子里可以心懷陽光,教育同學(xué)們面對(duì)社會(huì)的壓力不應(yīng)該是畏懼,而是勇敢地直視。
5.開展生命教育主題班會(huì)。
主題班會(huì)要求圍繞大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防干預(yù)工作要點(diǎn),以班級(jí)為單位全面開展生命教育主題班會(huì)。通過生命教育主題班會(huì),使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)生命,懂得生命的可貴,珍惜生命。與學(xué)生一起探討生命的意義,明確生命的價(jià)值。教會(huì)學(xué)生如何建設(shè)和完善自己的生命意義,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,讓每一個(gè)生命變得有意義。
6.制作心理危機(jī)應(yīng)對(duì)圖文小貼士。
通過制作心理危機(jī)應(yīng)對(duì)圖文小貼士,讓同學(xué)們知道如何有效應(yīng)對(duì)心理危機(jī),懂得尋找解決危機(jī)問題的方法,提高自身的預(yù)防意識(shí)。不僅加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的了解,也進(jìn)一步提高大學(xué)生的心理素質(zhì),正確認(rèn)識(shí)自我,熱愛生活,豐富校園文化。
7.黑板報(bào)。
為了加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作,促使學(xué)生進(jìn)一步了解心理健康知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我心理保健意識(shí),使學(xué)生以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。各二級(jí)學(xué)院根據(jù)本次活動(dòng)主題內(nèi)容精心構(gòu)思策劃、認(rèn)真布局排版,一幅幅主題突出、設(shè)計(jì)新穎、布局合理、圖文并茂、書寫工整的黑板報(bào)呈現(xiàn)出來。黑板報(bào)是是學(xué)校精神文明建設(shè)的一部分,是營(yíng)造良好的校園文化氛圍,彰顯班級(jí)文化建設(shè)魅力的一個(gè)有效途徑,通過黑板報(bào)繪制、評(píng)比活動(dòng),既能增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力,又可以達(dá)到相應(yīng)的教育目的為了配合心理健康月活動(dòng)。
8.“交換世界,心靈樹洞”活動(dòng)。
本次活動(dòng)得到了同學(xué)們的積極參與和廣泛關(guān)注。通過心愿和傾訴的形式,不僅以一種新穎有趣的方式讓同學(xué)們傾訴自我,幫助同學(xué)們正確的排解在大學(xué)生活中產(chǎn)生的疑惑,擺脫不良心態(tài),培養(yǎng)同學(xué)們的參與意識(shí)和樂觀向上的心理品質(zhì),使同學(xué)們更加了解自我、認(rèn)識(shí)自我,意識(shí)到心理健康的重要性!
此次系列活動(dòng)的成功開展加強(qiáng)了我校的校園心理文化建設(shè),改善了學(xué)生的心理環(huán)境,為同學(xué)們了解自我,展現(xiàn)自我,獲取自信心提供了平臺(tái),有助于樹立積極健康的生活態(tài)度,培育理性平和的心態(tài)。
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